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對于參加托福考試的同學來說，托福口語同學們認為是比較難的，因此我們要注意托福口語的一些陷阱。 1、在不同的語境中出現很多的錯誤發音 如：在涉及到咖啡屋和飯店的話題中 (2013年12月28日)Task 1: Describe a memorable experience in a restaurant or cafe. 有很多同學把在taste(味道) 發成test(考試)、在涉及到動物園話題中有一些同學會把horse (馬)發成house (房子)，有就是派生詞的變化和動詞時態變化的時候，很多同學發音容易犯錯誤：如動詞強調的emphasize，名詞強調是emphasis，吃這個動詞的過去式是ate 不是eat 如：Describe the steps through which you once learned a new subject and explain how you learned it. Please include details and examples in your response.(2011-03-26CN) 這道題目中在描述程序性細節時候，動詞必須要改為過去式，且牽涉到很多規則和不規則動詞的變化，考生要牢記在心，不能虎頭蛇尾，丟三落四。 2、短時內的思維分析能力差 有不少同學反映，和第二部分口語題目，不是不知道用英語怎么翻譯，而是根本就是不知道要說什么，由于我們國內沒有系統性地教授英語思維及英語的思維工具，如：Brainstorming、Mindmap、Six hats等，導致很多同學在思考問題時候，沒有系統性、缺乏主客觀角度的分析、沒有推理和分析、沒有論據的觀點、在這種情況下說出來的話題肯定是不好的。 如：Why do you think it is hard for university student to manage time? Please give your opinion and explanation using specific examples and details.(大學生為何管理時間很困難)(2010-11-06 NA) 這道題很多同學是沒有一定的生活體驗和感受，所以必須要通過我們上課時所強調的“主客分析法”來破題。 3、語言的建構質量差 知道說什么，解決思維內容問題之后，就要考查同學們的語言功底了，如何做到南宋著名詩人陸游所說的“天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺。”就要訓練了，同樣的內容，不一樣的定義和表達，多元化差異化的表達訓練，說出的感覺和效果是完全不一樣的，把簡單的東西說地流利、自如、地道。 如 Please give your suggestions on saving our planet since we are facing serious environmental problems. Explain your answers using specific examples and details. (2011-08-13 CN)(對于面對的環境污染問題，你有什么建議?) 這道題看似簡單，很多同學的答案很多都是雷同，如，我們要多種樹、少開車、提高大家環意識。 鮮有同學能夠進一步地思考到“政府要鼓勵使用電動汽車;我們可以多使用新能源，如太陽能、核能、風能;少用一次性的產品，多使用能夠降解的物體等” 我講的第四點就是確實要在口語訓練花時間，這一點你們的時堅老師也經常強調。格拉德威爾在《異類》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。在這里我們且不說1萬小時，考前專業有效地練習12-20個小時是絕對有必要的。 口語學習需要毅力和時間投入，需要的是方法和策略， 對于很快要參加托福考試的同學，我也從“魚和漁”兩個方面建議： 從“魚”的方面要注意：注意以下的“三選一”題型的解題，如何快速地選定觀點，然后分析原因和陳述論據，注意每個觀點內容要控制在5句話以內，不要過度拓展。 1.Choose one of the forms of the technology in the list and explain how it changes(has great impact on)people's lives in your country? a)airplane b)computer c)television (2008-08-02 CN) 2. If you are a volunteer in a hospital, what kind of work would you choose, 1. take care of patient's family 2. talk to patient 3. read to patient. Please give specific reasons and details.(2013-07-13NA) 3. Which of the following three subjects would you choose to learn? Math, painting or science. Explain what you want to learn from this subject. Please include specific reasons and details in your response. (2012-11-03NA) 4.It is generally agreed that the society benefits from the work of its members. Which type of contribution do you think is most valued by your society: primary school teachers, artists or nurses? Why? (2011-07-09CN) 從“漁”的方面要注意： 1，加強基礎常用詞匯的使用的準確性，如，詞匯搭配、同義詞替換等， 2，話題語境中一般語法的語用的精確性 如，過去時和第三人稱單數等 3，對于發音的連貫，注意語音語調的起伏感， 4，對于整體的流暢度要有取舍，主觀題注意細節的展開要做到few but well-ch osen 精挑細選， 5，綜合問題的細節的展開要做到，brief but to the point 言簡意賅，特別是第 三題，第二個觀點的開講時間不能太遲，要給足20秒的時間，很多同學把閱讀內容和同意或否定的個觀點說完后，時間只剩下不到15秒的同學大有人在 6，第五題，也要注意， 后贊成觀點的內容要在30秒-35秒開講。 (責任編輯：admin) |
