今天南京 朗閣GMAT培訓(xùn) 中心的老師給大家介紹如何復(fù)習(xí)GMAT閱讀。以下是文章正文! 一、GMAT閱讀復(fù)習(xí)輪,就是讀題做題,主要是獲得GMAT閱讀文章的框架感,當(dāng)然會做錯很多 二、GM
今天南京朗閣GMAT培訓(xùn)中心的老師給大家介紹如何復(fù)習(xí)GMAT閱讀。以下是文章正文!
一、GMAT閱讀復(fù)習(xí)輪,就是讀題做題,主要是獲得GMAT閱讀文章的框架感,當(dāng)然會做錯很多
二、GMAT閱讀復(fù)習(xí)第二輪,反復(fù)練習(xí)并分類總結(jié)錯題,建立對每類題的敏感和思路。總結(jié)GMAT閱讀復(fù)習(xí)時多注意比較錯誤選項(xiàng)的之間共同之處在哪?正確選項(xiàng)之間又有哪些共同的地方?
做題時要迅速找到“相關(guān)”和“不相關(guān)信息”從而快速排除錯誤選項(xiàng),盡可能少的回原文定位。如何做到這一點(diǎn)呢?首先需要按照GMAT閱讀“主題題”、“態(tài)度題”、“細(xì)節(jié)題”、“結(jié)構(gòu)題”等來分類所有問題,然后將正確答案帶回到原文中找到原文的定位用的關(guān)鍵詞等,反復(fù)比對要產(chǎn)生一種感覺:什么樣的地方能出什么樣的題。也就是要進(jìn)入到出題人的角度,做到看文章時就知道會遇到什么題目。比如對于解決結(jié)構(gòu)題類型的題,你需要閱讀每一段時都要思考下面的問題:
1. Why the author writes this paragraph?
2. What he wants to tell us?
3. What is the function of the detail in this paragraph?
4. What may be the relation between this paragraph and the whole passage?
5. Is there any change in attitude?
朗閣GMAT老師提醒:在閱讀時一定要帶著這樣的問題讀,將 終建立起“什么地方該詳細(xì)讀,什么地方該略讀”的語感
對于GMAT閱讀“推斷題”,要比較錯誤答案和原文,找出錯誤選項(xiàng)為什么是錯的,錯誤的標(biāo)志是什么,比如“過于極端的答案”。然后想想如何利用這些標(biāo)志快速的排除錯誤答案。搞定“推斷題”對于想拿的人來說很重要,快速的排除能減少回原文定位的次數(shù)和時間。
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