托福聽力怎么考

　　"得聽力者得托福"，這句話不是吹的。除了閱讀部分，托福考試對(duì)于聽力能力的考察幾乎貫穿整場(chǎng)考試。

　　對(duì)于聽力能力的提高，很多人建議進(jìn)行全文聽寫練習(xí)，這種方法能幫助我們?cè)诼犃r(shí)集中注意力，但我個(gè)人不太推崇這種方式：

　　一句一句的默寫耗費(fèi)時(shí)間，一個(gè)僅僅五分鐘的lecture，整個(gè)默寫下來可能需要半個(gè)多小時(shí)，效率太低。

　　能夠?qū)懴聛淼木渥佣际且呀?jīng)能聽懂，能掌握的句子，寫不下來的句子才是我們需要提高的地方。

　　所以如果大家有一定的基礎(chǔ)，基本上能夠抓住lecture和conversation的核心內(nèi)容，只是存在個(gè)別連讀、弱讀問題影響正確率時(shí)，我建議做完題目后的精聽過程中，將聽不懂或者跟不上的句子收集起來，對(duì)照英文原文，反復(fù)聽，分析自己為什么聽不懂，是單詞不認(rèn)識(shí)還是句子過長(zhǎng)反應(yīng)過慢?是有不懂的固定搭配需要積累還是連讀、弱讀影響理解?從這些做題時(shí)聽不懂的句子里發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行針對(duì)性的聽力訓(xùn)練，定期將之前聽不懂的句子拿出來復(fù)習(xí)、整理，比耗時(shí)耗力、毫無目標(biāo)的聽寫效率更高、效果更好。下次在另一段材料里再次聽到類似的連讀、弱讀，我們就能快速反應(yīng)。